Modulul 4: Dezvoltarea unor medii interioare şi exterioare centrate pe cursanţi
În acest modul veţi studia cum să:
- implicaţi cursanţii în pregătirea mediului lor de învăţare;
- înţelegeţi nevoilor cursanţilor şi adaptarea predării la nevoile lor;
- aveţi spirit ludic şi să fiţi relaxat în timpul procesului de dezvoltare.
Cadrul CREATE: medii de învăţare care dezvoltă creativitatea.
Centru pentru creativitatea copiilor, 2018.
CREATE susţine mediile orientate spre copii; prietenoase, fără riscuri; cu caracter explorator şi activ; care oferă timp pentru imaginaţie şi consolidează schimbul de idei. Vă recomandăm în special capitolul „Studii conexe şi notabile” (paginile 15-19), care explică bazele cadrului.
Videoclipul „Programul pentru mediul interior” al Universităţii din Jyväskylä (4 min 5 sec) arată cum a fost transformată o cantină studenţească într-un spaţiu multifuncţional de învăţare şi recreere pentru studenţi.
De asemenea, vă recomandăm următoarele articole scurte:
- Jo Earp: Sala de clasă - ce spune cercetarea? Profesor, 16 martie 2017.
- Brooke Markle: Reflecţii asupra trecerii la o clasă flexibilă. Edutopia, 20 august 2018.
- De la A la Z săli de clasă flexibile. Edutopia, 16 august 2018.
- O’Sullivan, F. De ce îmbrăţişează Finlanda modelul şcolar deschis. Citylab, 18 august 2017.
este un set de instrumente care îi face pe profesori, studenţi şi alte persoane ale comunităţilor şcolare şi ale municipiilor conştienţi de rolul lor în reînnoirea mediilor de învăţare. Videoclipul de mai jos explică principalele elemente ale mentalităţii ce stă la baza gândirii designerilor (sursă, produs de IDEO).
Citiţi postarea „Ce este gândirea de proiectare?” şi vizualizaţi următoarele videoclipuri despre procesul de proiectare:
- Ce înseamnă a fi „designer” pentru dvs. ?
- Descoperire: Cum vă puteţi inspira?
- Ideaţie: Cum generaţi idei noi?
- Experimentare: Cum aduceţi ideile la viaţă?
- Paşii următori: Cum puteţi utiliza procesul de proiectare?
Mai departe vizionaţi trei videoclipuri scurte despre diverse provocări şi soluţii prezentate de profesorii Maggie, Michael şi Patrick.
Care ar fi provocarea dvs. pedagogică pe care aţi dori să o împărtăşiţi? Aţi găsit vreo soluţie? Aţi experimentat ceva nou? Doriţi să schimbaţi ceva?
Încercaţi să răspundeţi într-un videoclip scurt (30-60 de secunde)
Puteţi înregistra videoclipul dvs. cu instrumente foarte simple, de ex. cu aparatul de fotografiat selfie al telefonului sau cu camera încorporată în laptopul dvs.
Luaţi în considerare opţiunea de a încărca videoclipul dvs. pe YouTube şi de a-l distribui într-o comunitate de profesori online. Videoclipul dvs. este bine-venit în comunitatea noastră de pe reţeaua socială Facebook, Creativitatea de zi cu zi.
