Concrete resultaten

De EVERYDAY CREATIVITY projectresultaten:

1. EEN BEOORDELING VAN DE BEHOEFTEN OP HET GEBIED VAN CREATIVITEIT EN ONTWIKKELING - multinationaal verslag

2. SELF-ASSESMENT TOOL VOOR LERAREN

3. EEN BLENDED TRAINING VOOR DOCENTEN OVER HOE JE CREATIVITEITSTRAININGEN BINNEN SCHOLEN KUNT FACILITEREN (AANGEBODEN DOOR THE DEPARTMENT OF TEACHER EDUCATION, FACULTY OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY, UNIVERSITY OF JYVÄSKYLÄ).

4. EVERYDAY CREATIVITY. STIMULEREN VAN CREATIEVE MIDDELEN DOOR MIDDEL VAN FINSE ONDERWIJSMODELLEN. HANDBOEK VOOR LEERKRACHTEN

5. RICHTLIJNEN VOOR LERAREN OM CREATIVITEIT EN INNOVATIE BINNEN SCHOLEN EN GEMEENSCHAPPEN TE BEVORDEREN, INCLUSIEF EEN TEACHER PORTFOLIO AID.

Poster: IN ONZE SCHOOL STIMULEREN WE DE “EVERYDAY CREATIVITY” DOOR...
            HET FOUR-C MODEL VAN CREATIVITEIT
            BELANGRIJKSTE BEGRIPPEN VAN CREATIVITEIT IN EDUCATIEVE CONTEXT
 

Gedurende de 2 projectjaren:

Hebben 20 leraren deelgenomen aan de blended training en de transnationale mobiliteit. 200 van hun collega’s hebben geprofiteerd van de workshops over creatief lesgeven, die deze 20 docenten aan hen gegeven hebben.
We verwachten dat al deze leraren de methodes en tools om creativiteit te stimuleren in de klas gaan gebruiken, waarmee het project een impact heeft op meer dan 4000 leerlingen tussen de 6 en 15 jaar oud.
De toepassing van het “Finse model” bij de deelnemende scholen, maar ook de toepassing van andere creatieve praktijken, zal worden vastgelegd. Het zal ook worden gedeeld via het projectplatform met meer leraren en andere educatieve stakeholders door heel Europa.