Generating PDF...

STRUMENTO DI AUTO-VALUTAZIONE PER INSEGNANTI
Con questo strumento di auto-valutazione interattivo gratuito vorremmo aiutarti a riflettere sullatua pratica di insegnamento e a pianificare il tuo sviluppo professionale1:

Dopo aver risposto alle nostre domande, riceverai un feedback su:
1. la varietà di strumenti, tecnologie e materiali che utilizzi nel tuo insegnamento;
2. la varietà di metodi e strategie nel tuo insegnamento;
3. i modi in cui comunichi con gli studenti per creare nuove conoscenze.

La risposta alle domande richiederà circa 10 minuti.

Poiché il progetto è stato sviluppato nell'ambito di un progetto di sviluppo scolastico Erasmus +, è necessario conservare i dati forniti in modo anonimo per scopi di ricerca. Puoi leggere di più sulla nostra ricerca qui. L'indirizzo IP o altri dati che identificano l'utente NON saranno raccolti.
Questo strumento di valutazione si basa sul modello descritto nel libro di Pamela Burnard: "Creatività musicali in pratica" (Oxford University Press, 2012) "
Rifletti sulla tua pratica di insegnamento e per ogni affermazione scegli l'affermazione di frequenza che ritieni più adatta per descrivere il tuo attuale insegnamento.
Numero di domande
6/33
Da dove vieni?
1. Coltivo negli studenti la curiosità e l'appetito per la scoperta.
           
2. Integro arte e scienza nell'insegnamento.
           
3. Supporto i miei studenti nell'utilizzo dei propri dispositivi elettronici per scopi di apprendimento.
           
4. Chiedo agli studenti di formulare le proprie domande rispetto agli argomenti trattati.
           
5. Reinterpreto e utilizzo oggetti di uso quotidiano come strumento d'insegnamento.
           
6. Chiedo ai miei studenti di imparare memorizzando.
           
Prossimo >
7. Agisco come mentore facilitando l'apprendimento degli studenti.
           
8. Collego alla materia/argomento trattato gli sviluppi contemporanei della società.
           
9. Utilizzo il gioco nella mia pratica d'insegnamento.
           
10. Collaboro con insegnanti di materie diverse per preparare le mie lezioni .
           
11. Utilizzo diversi metodi per valutare gli studenti (es: valutazione di gruppo, auto-valutazione, valutazione di porfolio, valutazione descrittiva, metodo della penna verde).
           
12. Utilizzo gli spazi esterni (inclusi spazi della scuola) nell'insegnamento.
           
< Indietro
Prossimo >
13. Concedo la maggior parte del tempo ad istruzioni dirette e lezione frontale.
           
14. Quando insegno, oltrepasso i confini tra le materie.
           
15. Utlizzo il metodo "flipped classroom".
           
16. Incoraggio i miei studenti ad identificare problemi e trovare soluzioni in modo indipendente.
           
17. Coinvolgo i miei studenti nella riorganizzazione dello spazio-aula in base alle loro esigenze.
           
18. Utilizzo aiuti visivi per dimostrazioni.
           
< Indietro
Prossimo >
19. Insieme agli studenti, creiamo artefatti sulla base degli argomenti trattati.
           
20. Durante le mie lezioni, gli studenti lavorano in gruppo.
           
21. Utilizzo il "role play" e/o il teatro.
           
22. Invito specialisti esterni alla scuola per coadiuvare l'insegnamento su alcuni argomenti. (es. falegname, polizia, vigili del fuoco, musicisti, artisti, ecc.).
           
23. Concedo maggior tempo all'interazione tra studenti che allo svolgere una lezione dando istruzioni dirette.
           
24. Ridisegno lo spazio-aula sulla base delle e esigenze dei contenuti di apprendimento.
           
< Indietro
Prossimo >
25. Coinvolgo le famiglie degli studenti nel lavoro di classe.
           
26. Incoraggio gli studenti a fare da "mentori" ai compagni e ad imparare gli uni dagli altri.
           
27. Mi affido ai libri di testo, manuali, ecc. nell'insegnamento.
           
28. Insieme agli studenti, svolgo dei progetti.
           
29. Utilizzo strumenti ICT, es. dispositivi mobili e apps nell'insegnamento.
           
30. Incoraggio la partecipazione degli studenti nei processi decisionali della scuola.
           
< Indietro
Prossimo >
31. Uso setting frontali (es: tavoli organizzati in file, cattedra in cima).
           
32. Con la/le ma/mie classi, collaboro con progetti di organizzazioni della società civile.
           
33. Come docente, cerco di non interferire in altre discipline.
           
E-mail
Anno di nascita.
Genere*
Anni di esperienza nell'insegnamento?*
Livello di scuola (attuale)?*
       
Numero di studenti nella scuola (totale)?*
Ubicazione della scuola (tipo di area)?*
Quanti corsi di formazione su metodi di insegnamento alternativi e avanzati sono stati organizzati dalla vostra scuola/istituto comprensivo negli ultimi 3 anni scolastici?*





< Indietro