Projekt a kreativitás fejlesztésére
Ebben a részben arra ösztönözzük, hogy készítsen egy helyi fejlesztési tervet (projektet), és próbálja meg gyakorlatba is ültetni azt a saját iskolájában.
Ha a projekt egészét vagy részleteit közzé szeretné tenni, ne feledkezzen meg arról, hogy engedélyt kérjen az iskola vezetőségétől, és mindazoktól, akik a kép és videóanyagon megjelennek, vagy akikkel hangfelvétel készül. Ugyanakkor kérjen engedélyt a felhasznált szövegek és képek szerzőitől. (Mindig ellenőrizze, hogy felhasználni kívánt anyagokat védi-e szerzői jog.)
A projekt célja a kreativitás fejlesztése az ön iskolájában és az ön pedagógiai gyakorlatában. A projektnek az alábbi elemeket kell tartalmaznia:
Az alábbi forrásokból is ötleteket meríthet:
Természetesen nem kötelező követnie a fenti forrásokat sem szerkezetükben, sem módszereikben, csupán inspirációként ajánljuk ezeket a feladat megoldásához.
Ha úgy véli, hogy az ön projektjét jó gyakorlatként más tanároknak is érdemes lenne megismerniük, örömmel fogadjuk írott beszámolóját (kb. 1500 – 2000 szó) és annak függelékeit, pl. videót, fotót, honlapot, stb., minden olyan anyagot, amely az ön által életbe ültetett projektet vagy innovációt dokumentálja. A beszámolókat (a beleegyező és az engedélyező nyilatkozatokkal ellátva) közzétesszük a Mindennapi Kreativitás Erasmus+ projekt honlapján.
Ha a projekt egészét vagy részleteit közzé szeretné tenni, ne feledkezzen meg arról, hogy engedélyt kérjen az iskola vezetőségétől, és mindazoktól, akik a kép és videóanyagon megjelennek, vagy akikkel hangfelvétel készül. Ugyanakkor kérjen engedélyt a felhasznált szövegek és képek szerzőitől. (Mindig ellenőrizze, hogy felhasználni kívánt anyagokat védi-e szerzői jog.)
A projekt célja a kreativitás fejlesztése az ön iskolájában és az ön pedagógiai gyakorlatában. A projektnek az alábbi elemeket kell tartalmaznia:
- Azonosítson egy, a helyi iskolaközösség számára releváns pedagógiai kihívást.
- Tervezzen a kihívásra választ adó helyi tevékenységet. (Meríthet ötleteket a megismert forrásokból.)
- Valósítsa meg a helyi fejlesztési projektet, próbáljon a lehető legtöbb résztvevővel együttműködni.
- Értékelje a megvalósított tevékenységet. (Használhatja például a korábban használt önértékelési eszköz szempontjait.)
- Reflektáljon arra, hogyan segítették a modul portfóliók a tervezést, a végrehajtást és az értékelést;
- Gondolja át a fenntarthatóságot és a jövőbeli tevékenységeket.
Az alábbi forrásokból is ötleteket meríthet:
- Design Thinking for Educators eszköztár, amelyet a regisztráció után ingyenesen letölthet. Ez a csomag egy dizájngondolkodásról szóló bevezetőt és egy Dizájn Munkafüzetet is magában foglal, amely szisztematikusan végigvezeti önt a tervezési folyamaton. (Csak angol nyelven elérhető.)
- A Design Thinking Bootleg dizájn-gondolkodást segítő „eszközök és módszerek tárháza”, amelyből szintén ihletet meríthet. Ez egy kártyagyűjtemény, ezeket ingyenesen letöltheti, kinyomtathatja, összekeverheti, és bármilyen sorrendben felhasználhatja.
Természetesen nem kötelező követnie a fenti forrásokat sem szerkezetükben, sem módszereikben, csupán inspirációként ajánljuk ezeket a feladat megoldásához.
Ha úgy véli, hogy az ön projektjét jó gyakorlatként más tanároknak is érdemes lenne megismerniük, örömmel fogadjuk írott beszámolóját (kb. 1500 – 2000 szó) és annak függelékeit, pl. videót, fotót, honlapot, stb., minden olyan anyagot, amely az ön által életbe ültetett projektet vagy innovációt dokumentálja. A beszámolókat (a beleegyező és az engedélyező nyilatkozatokkal ellátva) közzétesszük a Mindennapi Kreativitás Erasmus+ projekt honlapján.
