1. modul: A tanárok közötti együttműködés szorgalmazása

Kérjük, válaszoljon néhány kérdésre az alábbi, tanároknak szóló önértékelési eszközt használva: 


https://creativeschools.eu/hu/self-assessment/kreativitas-onertekelo-tanaroknak
 

Kérjük, mentse el a kiértékelést! (Le is töltheti PDF formátumban.) A későbbiekben a kapott visszajelzést még használni fogjuk.

Az önértékelés alapján válaszoljon az alábbi kérdésekre:

 

• Röviden hogyan foglalná össze a saját oktatási filozófiáját? Vagyis miért éppen úgy tanít, ahogyan?
• Röviden hogyan határozná meg a kreatív oktatást? Mit jelent kreatív tanárnak lenni az ön értelmezésében?

A válasza legyen kb. 150-200 szó terjedelmű.

25 Ways Teachers Can Connect More With Their Colleagues. (25 lehetőség a tanárok közöti együttműködésre) Best Colleges
Online.
Forrás: Best Colleges Online (2018. augusztus 29-i letöltés) (angol nyelvű anyag)



A cikk tippeket ad a kollégáival való együttműködéshez. A kék alcímek részletes forrásokra vagy beszélgetős fórumokra mutatnak, ahol további információkat szerezhet az önt érdeklő témákról.

National core curriculum for basic education: focus on school culture and integrative
approach Finnish National Agency for Education (Az alapfokú oktatás
nemzeti alaptanterve: középpontban az iskolai kultúra és az integrációs megközelítés).

Finn Nemzeti Oktatási Tanács. [Hozzáférés: 2018. augusztus 29.] (angol nyelvű anyag)

Ez az összegzés áttekinti a finn nemzeti alaptanterv fő elemeit, és elmagyarázza, miért van szükség az együttműködés fejlesztésére minden szinten (a különböző tantárgyakat tanító tanárokat is beleértve) a hatékony multidiszciplináris tanuláshoz.

Az önétől eltérő tudományos háttérrel rendelkező kollégákkal való közös munka inspiráló, ugyanakkor kihívást jelentő tapasztalat is lehet. Gondolja át, hogy a tantárgyi határokon átívelő együttműködő tanítás hogyan tudja megújítani tanítási módszerét, és jegyezze le gondolatait a naplójába. A kérdést meg is vitathatja a kollégáival.

Olvassa el a következő cikkeket:

Nyelvi készségek fejlesztése egy képzeletbeli bírósági tárgyaláson;

 
Tudománnyal életre keltett irodalom


Gondolatébresztő kérdések:

• Mit gondol a cikkben bemutatott oktatási projektekről?
• Milyen tapasztalatai vannak az oktatási projektek tervezésével és végrehajtásával, valamint a más tantárgyakat tanító tanárokkal való együttműködéssel kapcsolatosan?
• Miért lehet nehéz együttműködő partnereket találni, és hogyan lehetne ezen változtatni?

A HundrED egy non-profit szervezet, amely oktatási innovációkkal kapcsolatos projekteket népszerűsít.


A honlapjukon több száz, részletesen leírt innováció talál. Keresgélhet közöttük, vagy böngészhet a gyűjteményükben (pl. 100 globális innováció 2018-ból).

A honlapról válasszon ki legalább egy innovációt, amelyet érdekesnek, és az ön tanítási gyakorlata szempontjából hasznosnak talál, ossza meg egy online tanári közösségben, és kezdeményezzen beszélgetést róla. Ha még nem tagja egyetlen ilyen közösségnek sem, vagy ha szívesen csatlakozna egy újabbhoz, lépjen be a Mindennapi Kreativitás csoportba a közösségi hálón: https://www.facebook.com/creativeschools.eu/

Egy online tanári közösségbe írt bejegyzésben:

• nevezze meg az innovációt, amely Önt leginkább inspirálta
• csatolja a leírás linkjét, vagy az Ön leírását
• írja le, hogyan kapcsolódik ez az Ön tanítási módszeréhez
• mondja el, hogy ki szeretné-e próbálni, hogyan és miért
• mondja el, hogyan kezdené el saját munkájára alkalmazni az adott innovációt.

Szóljon hozzá a csoportban a hasonló témákat érintő bejegyzésekhez.