Modulul 1. Promovarea cooperării între profesori
ÎNAPOI LA PAGINA PRINCIPALĂ A CURSULUI
În acest modul, dezvoltăm modalităţi de consolidare a cooperării între profesori. Puteţi găsi materiale şi sarcini cu privire la următoarele subiecte:
- Găsirea unor parteneri în şcoala dvs. cu care să colaboraţi;
- Punerea în aplicare a proiectelor distribuite dincolo de frontierele disciplinelor;
- Iniţierea schimbării şi a inovaţiei.
Începem cu o sarcină de încălzire în care vă invităm să reflectaţi asupra propriei dvs. practici pedagogice şi să vă imaginaţi în viitor. Apoi continuăm discuţiile pe diverse proiecte inovatoare.
Răspundeţi la întrebările din următorul instrument de autoevaluare pentru profesori:
https://creativeschools.eu/ro/self-assessment/instrument-de-autoevaluare-pentru-profesori.
Pentru referinţele viitoare, salvaţi pagina de feedback (puteţi să o descărcaţi în format pdf).
Pe baza autoevaluării, răspundeţi la următoarele întrebări. Salvaţi răspunsul dvs. deoarece veţi avea nevoie de el mai târziu, pentru a finaliza o altă sarcină.
- Cum aţi rezuma pe scurt perspectiva dvs. de predare? Adică, de ce predaţi aşa cum predaţi?
- Cum aţi defini o predare creativă? Ce înseamnă să fii profesor creativ?
Lungimea aşteptată a răspunsului dvs.: 150-200 de cuvinte.
25 de moduri în care profesorii se pot conecta cu colegii lor
Cei mai buni colegi în mediul online
Best Colleges Online. [Accessed on 29 August 2018]
Vă recomandăm sursa care prezintă unele sugestii pentru a spori cooperarea cu colegii dumneavoastră. Aproape toate subtitlurile (în albastru) indică o sursă detaliată sau un forum de discuţii, astfel încât să puteţi citi mai multe despre acele idei de care sunteţi interesaţi.
Noul curriculum naţional de bază pentru educaţia de bază: se concentrează asupra culturii şcolare şi abordării integrative.
Consiliul Naţional al Educaţiei din Finlanda.[Accesat pe 29 August 2018]
Această prezentare generală rezumă principalele elemente ale noului curriculum naţional finlandez şi explică de ce este necesară o cooperare sporită la toate nivelurile (inclusiv profesorii din şcoli) pentru o învăţare multidisciplinară eficientă.
Colaborarea cu colegii care au un context disciplinar diferit decât cel al dvs. poate fi o experienţă care să vă inspire, dar, în acelaşi timp, poate fi provocatoare. Vă invităm să discutaţi cu colegii noştri despre modul în care predarea prin colaborare dincolo de frontierele disciplinei dvs. vă poate reînnoi predarea.
Citiţi articolul următor:
Utilizarea proceselor false de construire a abilităţilor de instruire
Folosirea ştiinţei pentru a aduce literatura la viaţă
Cu colegii dvs., puteţi discuta, printre altele:
- ce credeţi despre proiectele de predare prezentate în articole;
- care a fost experienţa dvs. în planificarea şi implementarea proiectelor de predare în colaborare cu alţi profesori;
- care sunt provocările de a găsi un partener cu care să colaboraţi şi cum vă adresaţi lor.
Vă rugăm să nu ezitaţi să iniţiaţi şi alte subiecte.
De asemenea, puteţi distribui şi alte resurse (articole, videoclipuri, pagini web etc.) şi puteţi discuta despre acelea.
Pagina lor web prezintă sute de inovaţii cu descrieri detaliate. Puteţi căuta printre ele sau puteţi naviga în colecţii (ex. 100 de inovaţii globale din anul 2018).
Alegeţi cel puţin o inovaţie de pe pagina web pe care o consideraţi interesantă şi relevantă pentru propria voastră predare şi iniţiaţi discuţii despre aceasta într-o comunitate de profesori online. Dacă nu sunteţi încă membru al oricărei comunităţi de profesori online sau dacă sunteţi bucuros să vă alăturaţi unei noi comunităţi, vă puteţi alătura comunităţii Creativitatea de zi cu zi pe reţeaua de socializare Facebook: https://www.facebook.com/creativeschools.eu/
În postarea dvs.:
- adăugaţi titlul inovării;
- adăugaţi link-ul descrierii;
- descrieţi modul în care aceasta se referă la propria voastră predare;
- spuneţi dacă doriţi să o experimentaţi, cum şi de ce;
- spuneţi cum aţi începe să adaptaţi inovaţia.
Simţiţi-vă liber să comentaţi postările similare ale altor membri ai comunităţii.
